DKT. Mehbube Tuncer / Yrd. Doç. Dr. Esra Özcebe
Konuşma Sesi Bozuklukları (KSB) çocukların konuşmasının gelişiminde gecikme ve/veya konuşmada güçlük olarak tanımlanabilir.
KSB; artikülasyon bozukluğu, fonolojik bozukluk gibi çeşitli alt kategorileri şemsiyesi altında toplayan bir durum olup; işitme kaybı, yarık damak gibi organik nedenler sonucu ortaya çıkabilmektedir. Bu durumlarda yapısal ve nörolojik problemler konuşma sesi bozukluklarının nedenini oluşturmaktadır. Ayrıca birçok çocukta belirgin bir organik, nörolojik veya fiziksel bir bozukluk olmaksızın nedeni bilinmeyen artikülasyon bozuklukları ve fonolojik bozukluklar görülebilmektedir.
KSB olan çocuklarda erken tanılama ve erken müdahale çok önemlidir. Dil ve konuşma bozuklukları alanında çalışan uzmanlar; değerlendirme, probleme yönelik terapi planlamasında ve uygulamasında rol alırlar. KSB terapisinde bilimsel olarak kanıtlanmış, birçok yaklaşım vardır. KSB olan çocukların terapisi her çocuğun problemine ve ihtiyacına göre özel olarak hazırlanmalıdır. Dil ve konuşma terapisi uygulamalarında çeşitli terapi materyallerine ihtiyaç duyulmaktadır. Kitabımız; dil-konuşma terapistleri, odyoloji ve konuşma bozuklukları uzmanları ve eğitim odyologları için, terapi programına destek amaçlı eğitsel materyal olarak hazırlanmıştır. Bu kaynağın aynı zamanda özel eğitim uzmanlarına ve ailelere de faydalı olacağına inanıyoruz.
Kitabımızda sunduğumuz aktiviteler, konuşma sesi bozukluluğu olan çocukların terapisinde kullanılacak çalışmaların bir kısmını içermektedir. Hedef ses ile ilgili yapılan çalışmalar; hece başı sözcük başı, hece başı sözcük içi, hece sonu sözcük içi, hece sonu sözcük sonu esas alınarak düzenlenmiştir. Kitaptaki eğitsel materyallerde her hedef ses, önce kelime sonra cümle ve en son hikayelerde verilmiştir. Çalışmalar; okul öncesi çocuklar için oyun şeklinde, okul çağı çocuklar için ise hem oyun, hem de yazılı materyal formunda hazırlanmıştır.